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新学期之际，米林市检察院检察干警受邀走进米林市小学，面向全校师生讲授未成年人如何加强自我保护、远离不法侵害。“有没有同学回答我，遇到坏人、受到侵害怎么办？”普法现场，检察干警结合办理的具体案例，讲解什么是不法侵害、遭受侵害应该怎么做、为什么隐瞒被侵害不是“真正的保护”等内容，引导在校学生学会保护自己、懂得如何求助。“这堂法治教育课很有意义，防范未成年人被侵害亚博网app，不仅学生要有自我保护意识，学校和老师也要提高警惕、履行好职责。”
少年逐梦，法治护航。工布江达县检察院以未成年人保护法为主线，组织检察干警前往错高乡中心小学，开展“法治副校长进校园”活动，既传导法律对青少年的特殊保护，又提醒青少年低龄不是恶性犯罪的“免死金牌”。活动过程中，法治副校长结合近年来县域未成年人犯罪趋势，透过对案件背后的“法”“理”“情”分析，警示同学们“恶不会按年龄判定，法不会向不法让步！”，向同学们传递“法不外乎人情”的态度和温度，引导同学们理解“法不仅仅停留于书本规则，而是公平正义的具体体现。”
随着威严庄重的法槌声响起，一场别开生面的特殊庭审拉开帷幕。朗县检察院与县法院联合举办“检法同行共护成长”模拟庭审活动。在县法院第一审判庭，来自朗县中学的9名同学分别以审判长、审判员、公诉人、辩护人、书记员等身份陆续出场，以一起未成年人盗窃案件为素材进行模拟庭审。“模拟法庭”完整还原了庭前准备、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、法庭宣判等审判程序，庭审过程环环相扣，俨然一场真正的庭审正在进行......检察官、法官全程参与提供专业法律知识讲解、深度释法说理和庭审流程指导，帮助现场的“小检察官”“小法官”迅速进入角色、融入剧情亚博网app，沉浸式接受法治熏陶亚博网app，让抽象的法律知识在具体的法律实践中更加生动入心。
波密县检察院组织检察干警先后前往玉许乡一小、二小两所学校，开展“‘未’你而来，点亮‘开学法治第一课’”法治教育宣讲活动。检察官通过展示最高检公布的近年来未成年人犯罪数据，让在场教职工、同学们直观了解青少年违法犯罪的现状，帮助分析青少年违法犯罪背后的法律意识淡薄、家庭教育失度、学校保护缺位等原因。“什么是刑事责任年龄？”“未成年人犯罪会不会受到处罚？”同学们纷纷举手提问，检察官结合真实案例逐一解答，重点讲解未成年人违法犯罪后可能承担的刑事责任和对家庭、生活、学业的不利影响，引导青少年敬畏法律、向阳成长。
“校园欺凌是隐藏在校园内外的‘恶’，我想在孩子们心中播下一粒法治种子，让‘欺凌’归零。”全国“七五”普法工作先进个人、墨脱县检察院检察干警索娜卓玛前往墨脱县完小途中说道。一堂以“拒绝校园欺凌拥抱美好未来”为主题的法治教育课如期开展，“如果遇到欺凌，同学们要挺直腰杆，大声说：不要这样做，让我很不舒服。”课堂上，检察干警通过互动问答，向学生们讲解校园欺凌的表现形式、遭遇欺凌的有效应对方式、学生实施欺凌的危害等内容。“原来不仅打人是不对的，给同学起不好的外号也是不对的。”检察干警还结合实际办理的涉未案件，向在场师生普及防范危险驾驶、电信网络诈骗等知识，引导教师强化教育之责、履行保护之义，教育学生提高防范意识，争做遵纪守法好学生。
又是一年开学季，察隅县检察院按照“开学第一课”的普法惯例，组织检察干警先后走进县完全小学、县中学、古玉乡中心小学，开展“送法进校园”检察普法宣传活动。干警们结合典型案例释法说理，有的通过“情景再现”讲解如何预防性侵和校园欺凌，有的通过“角色扮演”介绍电信网络诈骗的常见手段，有的通过“图片展示”传授如何识别毒品、拒绝毒品……每到一处，孩子们都围在干警身边听得津津有味，有奖竞答时纷纷举起小手回答问题。“选我！我知道！”“这次我答对了吧！”
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今年以来，重庆市司法局与香港律政司进一步深化交流合作，双方签署了《渝港法律服务合作框架安排》，就深化渝港两地法律服务合作达成多项共识，包括增进两地法律业界的合作交流、加强涉外法律服务人才培训和交流合作、互派政府法律工作人员到对方机构或其他有关政府部门交流学习、支持和鼓励两地法律业界为推进两地企业“走出去”发展战略提供法律服务，以及支持两地律师事务所互设分支机构和开展合伙联营。
今年上半年亚博网app，重庆成功获批与港澳律所合伙联营试点。此后，重庆市司法局印发《内地律师事务所与香港特别行政区和澳门特别行政区律师事务所在重庆市开展合伙联营工作的实施办法》(下称《实施办法》)。根据《实施办法》要求，重庆所有律师事务所均可开展合伙联营。其中，涪陵区等21个重庆市辖区为合伙联营创新试点区域，其他区(县)为非创新试点区域。
据介绍，创新试点区域内的联营律师事务所可以根据业务需要聘用律师。聘用内地律师的亚博网app，既可以合伙联营内地一方的律师事务所名义聘用，并作为其派驻律师，也可以联营律师事务所本所名义聘用；聘用香港、澳门律师的亚博网app，既可以合伙联营香港、澳门一方的律师事务所名义聘用，并作为其派驻律师，也可以联营律师事务所本所名义聘用；聘用外国律师的，应当以合伙联营香港、澳门一方的律师事务所名义聘用，并作为其派驻律师。
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据极目新闻报道，该校相关引进公告显示，此次人才引进的岗位为专技岗兼行政及辅导员工作，对于海外普通院校毕业的全日制博士研究生，学校将提供安家费20万元以内，科研启动费为理科10万元以内、文科5万元以内。该校官网显示，这是一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校，目前开设学前教育等7个师范类专业及旅游英语等7个非师范类专业。
此前，一些海外院校就曾因学制短、门槛低、通过率高，被吐槽“含水量过高”。值得注意的是，太原该高校此次引进的人才中，不乏这类海外院校的毕业生。例如，菲律宾亚当森大学在2021年11月就被教育部留学服务中心列入“学历学位认证加强认证审查”名单之中，QS亚洲大学排名在600名之后；其牵涉的一些韩国大学也曾被报道为速成的“学历工厂”。这就不免让人质疑：地方高校花重金引进这类培养质量存疑的博士生，真的有必要吗？
对此，一些报道也曾揭示了这些高校的现实困境。很多地方普通院校缺少平台优势，叠加经费拨款、设备器材、发展路径、地理位置等方面的局限，很难吸引到国内的博士人才。而不管是院校升级为大学，还是申请硕士点，都会对教师队伍的博士比例有所要求。为了获得更充足的经费、更大的招生规模和发展空间，一些高校便开始“为引进而引进”，把引进人才的名号摆在实力之前。此前，湖南省邵阳学院还将本校教职工批量送到菲律宾高校“走流程”式培养，然后斥巨资以人才引进的名义招回。该校多名二级学院院长直言，由于难以引进国内的博士人才，学校不得不采取这一“权宜之计”。
事实上，纸面上的“含博量”并不等于真正的教育质量，不同高校基于自身的定位，也应当具有差异化的人才评估方式。就拿太原幼儿师范高等专科学校来说，其开设的学前教育、音乐教育、青少年工作与管理等专业，大多具有较强的实操属性。就此而言，比起拥有海外博士的头衔，丰富的行业实践和实打实的专业技能，才应当是胜任专技岗等职位的核心竞争力。当这类专科院校走出机械提升“含博量”、升级为大学的单一化追求，把更多精力放在提升学生培养质量和职业能力上，同样能够走出“小而美”的特色发展之路。