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法院审理后认为,林某甲、林某乙等5人结伙以营利为目的,未经著作权人许可复制发行他人享有著作权的作品,情节特别严重,其行为已构成侵犯著作权罪。刘某等3人以营利为目的,结伙销售侵权复制品,情节严重,其行为均已构成销售侵权复制品罪。综合刘某甲、刘某乙等人的犯罪事实、性质、情节、认罪认罚及对社会的危害程度等,法院遂作出上述判决。
“剧本杀”剧本是具有独创性并能以一定形式表现的智力成果,属于著作权保护范畴。然而,作为一种新兴产业,“剧本杀”仍处于快速发展的初级阶段,行业发展中出现的侵权盗版等现象,不仅破坏了行业竞争秩序,损害了其他经营者利益,还损害了广大消费者的利益。因此,通过对本案的审理,不仅能严惩盗版不法经营行为,而且还能维护公平竞争秩序的法治根基纵博体育直播,进而推动“剧本杀”市场的规范化发展。
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近日,为进一步规范全省法治副校长培养管理工作,整合各级各类中小学校、中职院校法治副校长和辅导员资源,摸清底数,增强全省法治副校长培养管理工作针对性和实效性。省司法厅积极创新工作思路,强化科技支撑,拓宽培养渠道,依托“青海普法”微信公众号研发的法治副校长培训管理平台正式上线,专门用于全省法治副校长、辅导员常态化培养管理工作。
法治副校长线上平台培养管理服务对象为全省各级各类学校法治副校长和法治辅导员,由各级司法行政部门负责指导使用,派出机关督促所派法治副校长完成在线登记注册并报本市(州)司法局存档。平台采取“视频授课+案例学习+结业考试”培训方式,线上学习培训课时、积分等不做硬性规定,自动生成个人学习记录,全天候、全时段、全方位开展法治副校长和辅导员的教育培训。平台采用“互联网+培训+管理”新模式,搭建起集信息登记、培训提升、工作管理、法治宣传于一体的综合智慧平台,为法治副校长选聘、培养、管理及工作开展提供强有力支撑。
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10月10日,“昆仑·2024”地震综合实战演练在青海省海东市互助土族自治县开展。本次演练聚焦青海省灾害特点,以地震灾害及其引发的次生事故灾难救援为主线,模拟海东市互助县发生里氏6.3级地震。此次演练涵盖了应急响应、灾后安置、救援转段等行动全过程,设置震情速报与会商研判、终止应急响应等26个科目,以桌面推演、综合实战演练和救援装备展示相结合的方式进行。图为地震综合实战演练现场。