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尚冰指出，2024年是中国全功能接入国际互联网30周年，三十而立，中国互联网发展又站在新的历史起点，行业发展正迎来新的机遇。数字人正成为人工智能活跃的应用落地入口，对大数据、智能终端、具身智能等产业链接度、嵌入度、融合度较强，或将成为下一代互联网活跃的交互界面之一。他强调，一是推进技术创新，助力行业前行，要顺应网络演进规律，加快数字人等新兴业态的创新步伐，推动互联网从“互联网+”向“人工智能+”的转身。二是聚焦应用落地，推动产业化发展，要关注创新应用的落地实践，积极探索数字人等新兴业态，加速形成规模化应用优势。三是加强产业协同，实现合作共赢，要发挥协会桥梁纽带作用，促进产业链各环节的紧密衔接与深度融合，推动数字人产业健康有序发展。

韩夏指出，信息通信业积极落实“人工智能+”行动，加快培育人工智能产业创新生态，加速大模型技术创新与行业应用深度融合。推动人工智能赋能千行百业，关键在应用，数字人是重要应用抓手。她建议，要从全局高度关注数字人创新价值，不断开辟新领域新赛道；要加速核心技术研发，推动资源共享、产业协作，在全球数字人技术竞争中占据有利地位；要以应用为突破口，通过场景实验、案例征集等形式，引领数字人赋能千行百业；要统筹发展与安全，布局数字人安全保障体系，构建安全可信、健康有序的发展环境。

陈家春在开幕大会引言中指出半岛全站官方网站，数字人已成为人工智能落地应用的有效抓手，并有望成为人机交互新入口。协会坚持以推动行业创新发展为己任，以发挥好行业引领和辐射带动作用为目标，一直致力于推动行业科技创新与产业创新深度融合。依托“中国数字人领航计划”等工作基础半岛全站官方网站，协会组织召开中国数字人大会，围绕数字人发展的战略、技术、应用、安全、人才等关键议题进行研讨，共同引领技术创新、培育场景实验、推进应用落地和产业集聚，共同助力“人工智能+数字人”领域的更大更好发展。

工业和信息化部科技司副司长杜广达指出半岛全站官方网站，我国在发展数字人方面具备良好的基础，已建立覆盖基础层、平台层、应用层的完整产业链，未来增长潜力和发展空间巨大。同时在发展中仍面临诸多难题，要统筹发展和安全，既把握机遇，加强布局，又加强监管，防范风险，多措并举，推动数字人健康有序发展。一是强化技术攻关，提升数字人逼真度和智慧化水平。二是拓展应用场景，加速数字人应用落地。三是强化标准引领，凝聚共识打造发展合力。四是健全治理体系，营造良好的发展环境。希望中国互联网协会作为我国互联网行业重要的社会组织，进一步做好“桥梁纽带”，在倡导行业自律，推动企业合作，加快标准制定等方面发挥更大作用。

唐超指出，海淀区正在加快建设具有全球影响力的人工智能产业高地，数字人作为元宇宙场景中的点睛之笔，具备切口小、场景广、落地快等特点，能够快速提升人工智能技术渗透率，是海淀区重点发展的产业方向。海淀区通过揭榜挂帅、股权投资等方式支持企业面向前沿方向开展关键核心技术攻关，推动数字人场景落地应用。海淀区人民政府作为大会特别支持单位，将以大会为契机、以“应用为抓手”加速数字人产业生态繁荣，同时诚邀企业家、投资人、创新创业团队到海淀投资兴业。

浙江大学教授、国家杰出青年基金获得者、教育部长江学者特聘教授鲍虎军，中国传媒大学数字人研究院院长吕欣，快手视觉生成与互动中心负责人万鹏飞，联想集团高级总监、联想研究院主任研究员、数字人总经理武亚强，商汤科技数字文娱事业部副总裁、商汤集团发言人李星冶，中国移动研究院主任研究员、人工智能与智慧运营中心行业总监吴娜作为学界和业界代表作主旨演讲。

中国互联网协会将以大会为纽带打造全年常态化活动机制，依托“中国数字人领航计划”平台，在催化技术创新、助推应用落地、研制标准规范、夯实安全保障、做好人才支撑等方面开展工作，助力数字人产业健康发展，并以数字人为抓手，带动人工智能等新质生产力要素集聚和布局，推进中国数字人保持全球领先态势，打造产业发展高地。

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据极目新闻报道，该校相关引进公告显示，此次人才引进的岗位为专技岗兼行政及辅导员工作，对于海外普通院校毕业的全日制博士研究生，学校将提供安家费20万元以内，科研启动费为理科10万元以内、文科5万元以内。该校官网显示，这是一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校半岛全站官方网站，目前开设学前教育等7个师范类专业及旅游英语等7个非师范类专业。

此前，一些海外院校就曾因学制短、门槛低、通过率高，被吐槽“含水量过高”。值得注意的是，太原该高校此次引进的人才中，不乏这类海外院校的毕业生。例如，菲律宾亚当森大学在2021年11月就被教育部留学服务中心列入“学历学位认证加强认证审查”名单之中，QS亚洲大学排名在600名之后；其牵涉的一些韩国大学也曾被报道为速成的“学历工厂”。这就不免让人质疑：地方高校花重金引进这类培养质量存疑的博士生，真的有必要吗？

对此，一些报道也曾揭示了这些高校的现实困境。很多地方普通院校缺少平台优势，叠加经费拨款、设备器材、发展路径、地理位置等方面的局限，很难吸引到国内的博士人才。而不管是院校升级为大学，还是申请硕士点，都会对教师队伍的博士比例有所要求。为了获得更充足的经费、更大的招生规模和发展空间，一些高校便开始“为引进而引进”，把引进人才的名号摆在实力之前。此前，湖南省邵阳学院还将本校教职工批量送到菲律宾高校“走流程”式培养，然后斥巨资以人才引进的名义招回。该校多名二级学院院长直言，由于难以引进国内的博士人才，学校不得不采取这一“权宜之计”。

事实上，纸面上的“含博量”并不等于真正的教育质量，不同高校基于自身的定位，也应当具有差异化的人才评估方式。就拿太原幼儿师范高等专科学校来说，其开设的学前教育、音乐教育、青少年工作与管理等专业，大多具有较强的实操属性。就此而言，比起拥有海外博士的头衔，丰富的行业实践和实打实的专业技能，才应当是胜任专技岗等职位的核心竞争力。当这类专科院校走出机械提升“含博量”、升级为大学的单一化追求，把更多精力放在提升学生培养质量和职业能力上，同样能够走出“小而美”的特色发展之路。

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9月24日，国新办举行新闻发布会，人力资源和社会保障部副部长李忠会上表示，就业是最基本的民生，将全面贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针半岛全站官方网站，实施就业优先战略，强化就业优先政策，以深化就业体制机制改革为动力，持续促进就业质的有效提升和量的合理增长。具体来说，在稳就业促就业方面有五点考虑：

三是着力完善重点群体政策支持体系。始终把高校毕业生等青年就业作为重中之重，完善财政、税收、金融等支持政策，强化岗位开发，畅通基层成长成才路径，优化衔接校内校外服务半岛全站官方网站，确保青年就业水平总体稳定。比如，对于农民工，我们坚持外出务工和就近就业并重，培育壮大劳务品牌，完善外出务工服务体系，稳定农民工特别是脱贫人口就业规模。比如，对于就业困难人员，我们畅通失业人员等就业困难人员求助渠道，完善援助机制。