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从诸天万界选取诸多异种，打造最强生命禁区。
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中新网上海10月26日电(记者 陈静)“航天设计师”的载人登月舱的软着陆设计和“空间飞行科学实验设计”项目，建筑工程师的“儿童友好型城市”智能微空间项目……第二十一届上海未来工程师大赛决赛26日启动，“未来工程师”们“顶天”“立地”敢想会创。经过层层选拔，共有来自16个区的952支队伍，1600余名学生入围市级决赛。
据悉，本届大赛的航天设计师板块在航天八院专家的指导下设计了载人登月舱的软着陆项目，培养青少年对航天科技的兴趣和使命感。“空间飞行科学实验设计”项目请青少年利用太空特殊环境进行科学实验方案及装置的创意设计。优秀项目将在航天专家的指导和优化下进行地面测试，最终将有1个优秀学生项目搭载航天器升空，实现基于真实航天器的太空科学实验，激发青少年对空间科学探索的热情和创新能力。
当日，来自普陀区青少年教育活动中心的金禧同学团队带来了《太空环境下不同种类真菌生长特性研究》的项目展示。据了解，为了探索真菌在微重力、高真空、强辐射环境下的生长变化，完善载人航天的生命保障系统，金禧同学团队共同设计了一台长40厘米、宽20厘米的实验装置，用于在太空环境下培养来自我国不同地区的真菌。装置具备自动接种、环境控制和数据采集功能，内置灯光、摄像头，以及光线、温度和湿度传感器，每种真菌将被接种在独立密闭的培养腔中，能实时监测并记录菌丝体及子实体的生长情况。
作为工程技术创新人才培养的一个载体，大赛鼓励学生从真实需求出发，开展创新实践。今年的大赛中，建筑工程师——“儿童友好型城市”智能微空间项目也是亮点之一，设计初衷在于关注儿童在快速城市化背景下的教育、娱乐和社交需求，旨在通过工程创新为儿童打造一个安全、有趣且富有启发性的环境。该项目为青少年提供了一个将自己的工程创意转化为解决真实世界问题具体方案的平台。据介绍，该项目不仅考验学生的工程设计能力，还要求他们深入理解儿童的心理和行为特点，从而设计出既实用又具有吸引力的空间解决方案。这样的设计不仅提升创新思维，还培养青少年的社会责任感和实践技能。
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二是加强各级各类少年儿童体校建设。大力扶持各级各类体校建设，建立联系和蹲点制度。对灌南县、邳州市、吴中区等体校建设进行专项督导帮建，以上三个地区均已挂牌成立少年儿童体校并开展业余训练。对全省17个业余训练功能弱化的县级儿童体校给予经费扶持，帮助提升儿童体校功能。制定《江苏省体育事业发展专项资金（体校建设和体育后备人才培养奖补）项目实施细则》，安排专项资金提升改造基层体校硬件建设。推动“体校+青训中心”转型发展，遴选2所体校进行青训中心试点建设。
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在当天举办的“千名东盟国家留学生第一响应人”专题技能培训班上，周运逵表示，东盟国家与广西山水相连、人文相通，双方在各领域的合作不断深化，友谊之树常青。举办“千名东盟国家留学生第一响应人”培训班是自治区应急管理厅深化落实中国—东盟应急管理交流合作的具体行动，对于培养、储备东盟国家应急管理人才具有十分重要的意义。