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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

(撰稿:弘娅媛)

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    • 蔡筠阅LV9六年级
      2楼
      巴菲特“清仓”美银逼近监管临界点:又连抛三日,套现4.6亿美元!
      2024/09/29   来自双鸭山
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    • 娄武蓓LV4大学四年级
      3楼
      有人可以把《战锤2:全面战争》的背景故事和人物关系讲清楚吗?
      2024/09/29   来自蓬莱
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    • 毛轮贵LV6幼儿园
      4楼
      厕所革命这件好事要办实
      2024/09/29   来自集宁
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    • 柳蕊彩LV7大学三年级
      5楼
      普京撤销对斯大林受害者平反说明什么?
      2024/09/29   来自桂林
      1回复
    • 常峰言LV7大学三年级
      6楼
      北京:“天体世界:勘通行旅”艺术展开幕
      2024/09/29   来自武汉
      6回复
    • 盛林艳LV8大学四年级
      7楼
      重温抗战文学:手掌残损,仍要抚摸这片土地
      2024/09/29   来自滨州
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