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《保险协议》明确投保人为青海省见义勇为基金会，被保险人为“经认定符合见义勇为条件的自然人”和“已受省级及以上表彰的见义勇为人员或已受省级及以上表彰牺牲、离世的见义勇为人员一名家属”，保险保障内容包括意外伤害身故保险、意外伤害残疾保险、意外伤害医疗保险、意外伤害住院津贴四部分。在保险期限内，对经认定符合见义勇为条件的自然人，因见义勇为行为导致受伤、残疾或身故的，以及对已受到省级及以上表彰的见义勇为人员或已受到省级及以上表彰牺牲、离世的见义勇为人员一名家属，因意外伤害导致受伤、残疾或身故的，给予及时有效的保险保障。
为全省见义勇为人员购买人身意外伤害保险，是党和政府奖励保护之外的有益补充，也是加大见义勇为人员优抚保障力度的具体体现，这一举措，有利于解决见义勇为人员的后顾之忧，更大限度地保障见义勇为人员的生命健康安全，在全社会营造见义勇为的良好氛围，进一步弘扬社会正能量，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。
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讣告指出，“倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂”。曹理在平凡的音乐教师岗位上呕心沥血，历尽磨难却不改昂然前行的姿态，将生命中的粗砺磨至细腻，天性中的生硬化为通透。先后被评为北京市劳动模范和全国教育系统先进教师；1959年、1960年获北京市先进工作者称号；1993年荣获全国教育系统劳模称号和“人民教师”奖章；1997年获曾宪梓基金会教师奖；1983年、1989年、1993年，先后多次获得全国先进儿童工作者、北京市先进工作者、北京市教育先进工作者称号及北京市优秀教学成果奖。
人民音乐出版社刊发的怀念文章提到，曹理深耕音乐教育数十载，为中国音乐教育理论和实践的体系化建设作出了卓越贡献。她借鉴多学科理论视角，奠定并构筑了中国音乐教育学学科体系的基石，不仅填补了学科空白，在中国学校音乐教育学科发展中具有里程碑意义。自20世纪50年代起，曹理开始参与中小学音乐教材与教学参考书的编写工作，退休后仍然坚持在一线指导和关心音乐教育学科的发展，为推动基础音乐课程改革贡献了诸多闪光的智慧。
文章称，曹理是人民音乐出版社的良师益友。几十年来，她身体力行地鼎力支持人民音乐出版社的各项工作，参与“大纲版”“课标版”等多个版本义务教育音乐教科书的编写，历任编委、副主编、主编。参与编写的《教师用书》《名优教师设计音乐课教案与评析》等教科书系列配套书籍，以及专文《创新，教材才有活力——2012人音版初中音乐教材说明（上、下）》等，受到广大音乐教育工作者的大力推崇和高度赞扬。此外，参与编写的《乐理自学提要与习题》《中等学校音乐课教案选评》等多部专著先后于人民音乐出版社出版。这些教材与图书不仅为音乐教师提供了丰富的教学资源，也为音乐教育的研究者提供了理论支持，为广大音乐教育工作者指明了前进方向，激发了教学灵感。
另外，曹理的《比较音乐教育学理论与实践的探索》、《音乐创作教学内容与教法》、《我国音乐教育学学科发展回顾与前瞻》（系列）、《音乐教学方法》、《音乐教育与教学研究硕士生培养的基本思路与初步实践》等几十篇影响深远的文论刊发于人民音乐出版社《中国音乐教育》杂志，即使因病深居简出之时，亦时刻关注中国音乐教育界的发展动态。在《中华人民共和国国歌法》施行后不久，即撰文《从〈国歌法〉视角剖析人民音乐出版社版〈义务教育教科书·音乐〉》，深度解析并回顾了2012年以来陆续出版的《义务教育教科书·音乐》在编排体系、呈现方式等方面的设计思路，重新思考了整套教材是否符合《中华人民共和国国歌法》对教材教学的新要求，展现出一位教育大家严谨负责的治学和工作态度。
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虽然AI技术将创作门槛降低，没有基础的艺术爱好者也可以同样创作视频动画，但真正的艺术作品核心价值还是作品的内容意义，艺术审美的展现。童画表示，“在转绘的过程中我们实验了许多不同的版本，其中不乏很好看和有趣的影像。这个时候团队能够选择合适的风格变得很重要，需要站在整条片子的视听进行考量，将风格进行收敛，让AI能真正服务于故事与情绪”。