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新京报讯（记者彭镜陶）被继承人和朋友一家住在一起，并由朋友照顾多年直到去世，被继承人立下遗嘱称其名下宅基地经拆迁取得的合法权益和所得由朋友继承。后朋友起诉要求被继承人的法定继承人将拆迁补偿款付给他。近日，新京报记者从北京一中院获悉，法院支持朋友接受被继承人的遗赠。本案中，闫某与王某甲系朋友关系，闫某在20多年前与王某甲相识，当时王某甲居无定所、吃不上饭，之后闫某一家就与王某甲一起居住生活，闫某一家共同照顾王某甲直至王某甲去世，并料理了王某甲的后事。王某甲在生前立下自书遗嘱，内容包括其愿意生由闫某养老，死由闫某安葬，其名下宅基地经拆迁取得的合法权益和所得全部由闫某继承。后闫某起诉要求王某甲的法定继承人王某乙、程某依遗嘱将王某甲拆迁所得补偿款60余万元给付闫某。法院经审理认为，王某甲所立自书遗嘱真实有效，鉴于闫某非王某甲的法定继承人，而王某甲遗嘱中写明由闫某继承其遗产，故该部分法律关系应遵循民法典中关于遗赠的规定。闫某在王某甲去世后，主张继承权利，表示其接受赠与。闫某亦按照涉案遗嘱内容履行了对王某甲生养死葬义务，故闫某要求拆迁补偿款适用遗赠处理，由其继承的诉讼请求，理由充分，法院予以支持。目前，我国人口老龄化问题日趋显现，养老需求增加，鼓励邻里之间、亲朋之间发扬“孝老爱亲”的中华民族传统美德，既能让老年人老有所养，老有所依，也可以成为社会支持体系的有益补充，促进构建更加和谐、稳定的社会环境。继承人以外的人对被继承人扶养较多是一种高尚的道德行为。《民法典》第一千一百二十三条、第一千一百四十四条、第一千一百五十八条确定了关于遗赠扶养协议的效力。遗嘱继承或者遗赠负有义务的，继承人或者受遗赠人应当履行义务。如遗嘱中体现了被继承人需由继承人或受遗赠人养老的内容，继承人或受遗赠人应当履行该义务。本案中，王某甲与闫某共同生活二十余年，闫某对王某甲尽了主要扶养义务，体现了人与人之间的互助精神和对社会责任的承担，值得肯定与尊重。遗嘱是被继承人生前对其财产的最后安排，是个人意愿的体现，在符合法律规定的范围内司法应当充分保障受遗赠人享有接受遗赠的权利。编辑 杨海 校对李立军

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联学共建，“共学”共进。11名参会干部一起读原著、学原文、悟原理亚投，紧抓“第一议题”制度，共同学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深入领会精神实质和实践要求。同时，紧盯边境村未成年人家庭教育，共同学习《中华人民共和国家庭教育促进法》第二章——家庭责任篇，为开展边境村未成年人家庭教育工作找准“金钥匙”，为进一步引领边境村群众建设好家庭、涵养好家教、传承好家风“穿针引线”，切实护航边境村未成年人健康成长之路。

送法普法，“共促”共治。检察干警积极践行检察为民办实事的工作要求，重点针对边境村家庭教育观念薄弱、法治意识欠缺等内容，面向村民开展边境村家庭教育及未成年人保护等相关领域法治宣传活动，倡导“敬老爱幼、家庭和睦”的社会风尚亚投，引导边境村新时代良好家庭、家教、家风建设。同时，通过“摆摊”“叫卖”，提供“量体裁衣”的法治产品，“点对点”接受群众法律咨询，积极回应边境村村民的法治需求，发放法治宣传册40余份。

成长同行，“共爱”共护。检察干警跟随党工委同志走进边境村低年级学生校舍，为边境村同学带去了一场通俗易懂、生动有趣的法治宣讲课。通过引入“我的好朋友叫法律”的小话题，开展反校园欺凌、预防未成年人沉迷网络等普法宣讲，帮助边境村低年级同学树立正确的世界观、人生观、价值观，提升学生的自我保护意识和法治意识，并为边境村学生送上崭新书包150余个，真正做到以爱助学、筑梦成长。

结对关爱，“共助”共扶。始终牢固树立服务群众意识，增强服务群众本领，积极开展“结对帮扶”工作，检察干警分批前往结对帮扶对象家中，开展“一对一”走访慰问活动，进行“面对面”政策宣讲，宣传党的方针政策、国家法律法规等，并通过深入的谈心谈话，全面了解帮扶对象的思想动态、家庭状况亚投，拉近与帮扶对象之间的距离。同时，用心询问、倾听帮扶对象的生活需求，结合实际情况，做到现场解决及长期跟踪解决，实质性解决帮扶对象的急难愁盼，提升帮扶对象的获得感、幸福感。另外，向26户结对帮扶对象送去大米、食用油、糌粑、蔬菜等价值4400余元的生活物资，切实做到既为帮扶对象送去物质上帮助，也提供精神上慰藉与关怀。