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在教育支援方面，2007年在上海支援下，迪庆州香格里拉中学建校。2023年该校晋升为云南省一级三等普通高中，是迪庆首所智慧校园。2024年实现了初中招收目标，现在已经建设成为初高中为主的完全中学，上海从杨浦区先后选派2位校长和6位教师开展教育支援服务工作。如今，迪庆民众习惯将该校称呼为“上海高中”。

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2024年6月16日14时许，武平县遭遇特大强降雨，导致中赤镇中赤村周边的河水水位迅速上涨，附近19名村民转移至后山高处避险。20时许，只听“轰”的一声巨响，距离被困村民仅几米远的山体发生滑坡。形势危急，惊恐万分的村民大声呼救。此时，正在附近的童城昌听见呼救声后，连忙穿好雨具、套上头灯，乘着自家的皮划艇往事发地划去，几经周折，找到了被困的村民。皮划艇面积小，每次只能乘载两人，雨越下越大万搏体育登录，水位不断上涨，童城昌冒着山体再次滑坡的危险，在六七米深的湍急洪水中，一趟又一趟地划着皮划艇来回往返，将村民们陆续转移到四五百米外的安全区域。当他体力严重透支、精疲力尽时，获救的村民童富元主动参与救援，接过童城昌手中的划桨，将其余被困的村民一一转移到安全地带，救援过程长达6个小时。至次日凌晨1时许，被困的19名村民全部获救。

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《加强困境儿童心理健康关爱服务工作十项措施》指出，在开展心理健康监测方面，教育部门要组织研制心理危机筛查有关量表、工作指引和干预手册，指导各地各校规范开展学生心理健康监测和测评，重点关注罹患心理基础疾病的学生个体，发现在校困境儿童心理异常的，及时与儿童父母或监护人沟通，及时为遭受校园暴力、家庭暴力、性侵等伤害的儿童提供心理创伤干预。

在畅通转介诊疗通道方面，各地民政、教育、卫生健康等部门和团委、妇联等要按照工作职责，加强协同配合，依托儿童福利机构、未成年人救助保护机构、学校、未成年人心理健康辅导中心(所)、医疗卫生机构、12355线下服务阵地、“舒心驿站”等开展困境儿童心理健康服务。对于民政部门监护的困境儿童，儿童福利机构、未成年人救助保护机构要与精神卫生福利机构、精神卫生医疗机构等畅通困境儿童心理咨询、就诊通道，确保有需求的困境儿童能够得到及时诊断、及时治疗。

在加强服务机构建设方面，推动有条件的儿童福利机构、未成年人救助保护机构设置心理咨询室，配置专业设施设备，配备专(兼)职心理健康辅导人员或购买专业服务，开展机构内儿童心理健康测评、心理健康教育、心理咨询等。支持儿童福利机构、未成年人救助保护机构拓展服务内容，增强服务能力，为有需求的困境儿童提供专业关爱服务。