第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会2020三篇
用考关注 点击： 2020-11-26
第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会2020
我有幸参加了xxxxx的学习，作为一名学校基层党支部书记，通过参加网络培训丰富了业务知识，开拓了视野，感触颇深，在当前大环境下，就如何做一名合格的基层党支部书记，结合从事教师工作的经验浅谈一下心得体会:
党支部书记是中国共产党基层组织负责人之一，是中国共产党支部委员会(党支部)的主要负责人。在构建社会主义和谐社会新的历史时期，党的建设面临着许多新情况、新问题，这对基层党支部书记提出了更高的要求，只有努力提高适应本职岗位所需的政治素质、知识素质、能力素质，才能成为一名新时期合格的基层党支部书记。
一、首先要认真学习，提高自身综合素质
一个党支部能否具有坚强的战斗力，能否发挥好战斗堡垒作用，在很大程度上取决于能否有一个得力的“班长”。作为基层党支部书记，最基本的职责就是认真落实相关工作部署，抓好党员日常的先进性教育，做好教职工的思想、政治工作，发挥党员的先锋模范作用及党支部的战斗堡垒作用和职工的工作积极性，又好又快的完成工作任务。为此，就要加强政治理论、业务知识、党建知识的学习，使自己尽快的进入角色。
二、要勤奋工作，保证工作顺利进行
党支部的工作要紧紧围绕本单位的中心工作来开展，按照工作职责和党组织制度有针对性地开展工作，同时还要把党支部的活动融入到单位日常教学工作中去，促进日常工作顺利进行。只有认认真真的开展工作，才能得到广大教职工的拥护。党支部书记除了做好日常的党建工作，还要抓日常工作中的难点、重点等工作，尽最大努力解决问题，这样才能进一步体现出党支部的工作始终围绕中心工作来发展，这也是保证班子团结统一最有效的实际行动。
三、要倾注人文关怀，使团队和谐有战斗力
党支部书记即是党的政治路线的贯彻执行者，又是本单位这个群体里思想工作的组织和实践者，这不仅要体现在与职工的同甘共苦，更要体现在现在对职工群众的人文关怀。对人的关怀和尊重是党支部书记做好思想工作的基础，人文的关怀无不反映在平常的细节里，一句问候，一个手势能起到很好的效果。作为党支部书记就是在工作细节上作文章，要从工作细致的方面入手，善解人意、尊重他人，以理服人，以真情感动人，多做统一思想，凝聚人心的工作。要充分利用和教职工闲谈中及时掌握教职工的思想动态，鼓励表扬先进，树立优秀典型，调动教职工的工作热情。思想上也要同教职工多交流谈心，解决疑难，形成共识，建立和谐团队，同心同德，做好工作，从而在工作中发挥出应有的战斗力。
四、建立平台，突出先进
教育和自我教育是入党后党员加强党性锻炼的两种形式，各支部在对党员的继续教育上还显薄弱，在充分发挥党员的先锋模范作用以及提供自我管理、自我教育的平台还严重不够，实行党员挂牌、开辟党员接待室、服务室、党团组织进家庭等新的途径是一种很好的探索。但应注意其长效性和激励机制，防止走过场。
总之，通过这次网络培训既增长了知识、拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的重心和工作思路。我将通过这次培训不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。
第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会2020
202 0年5月，我有幸参加参加“云南省•第二期中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，通过在线网络学习，听讲座、看视频、学案例、参与研讨交流，切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教育改革，落实立德树人根本任务提供坚实保障。现就学习交流思想如下;
一、思想政治水平得到很大提升。
通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《党务工作》等方面的学习、培训，我深深地体会到在认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的十九大精神，全面建设小康社会的今天，我作为基层学校的一名党支部书记，首先是在政治思想上，要注重学习，不断提高素养。并加强政治理论学习，熟悉掌握基层党支部党务工作;其次，不断提升自己的业务、文化、创新、交往等素质外，尤其应该加强政治理论和思想道德素质的培养，这样有了坚强的思想保障，犹如高楼大厦有了牢固的根基，才能高-瞻远瞩、开阔视野，从全局把握和驾驭本职工作。第三，要结合学习实践活动，通读相关理论书籍，熟悉掌握方针、政策，并将将自己的一言一行都置于班子成员监督之下，置于群众监督之下，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切实做好表率。
二、对党组织书记的能力、素质要求有了新体会。
在本次的培训学习中，通过认真观看学习各位老师、专家丰富的课程内容，使我认识到加强党的基层建设，对于全面推进党的建设新的伟大工程、全面建成小康社会、开创新时代中国特色社会主义事业新局面和实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的指导意义。作为一名基层党组织书记，通过这次网络培训学习，进一步认识到了党组织书记这个岗位工作的重要性，也提升了我的大局意识、责任意识以及服务意识，面对新时代的发展，要做好党组织书记还须具备创新意识，使思想时刻与新时代的发展大潮与时俱进，不能落后于新时代、新要求。同时应当注重实践研究，深入教学一线，把握教师、教学动态，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。当然，一个人的能力毕竟有限，为此，需要加强协作能力，与校长及其他部门领导一起创造性、灵活性地协调、开展各项工作，保证出色完成各项任务。为此，我将加强理论学习，运用党的创新理论指导本支部的全面工作。
三、充分认识中小学党组织在政治核心作用中内涵及重要意义。
“政治”强调的是方向和立场。政治方向就像一面旗帜，指引中小学校的前进方向。中小学校党组织作为党在基层组织的“神经末梢”担负着扛起政治旗帜的重任。中小学校党组织的政治引领要与国家政治相统一，要通过发挥自己的组织优势和政治优势，传播党的声音，宣传党的政策，落实党的要求。这种指引和影响不仅仅局限于教学、管理，还要通过参与重大决策，贯彻落实“党管干部”“党管人才”，做好思想和文化建设，领导群团工作等方式，渗透到学校运行发展的各个层面。中小学校党组织要牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨，要能够代表最广大人民的利益。这里的人民既包含教职员工，也包含学生、家长;这里的利益既有党员的需求，也有群众的诉求。中小学党组织只有真正坚持这个立场，把握群众路线这条生命线，开展好民主管理和民主监督，才能切实地增强基层党组织的影响力和凝聚力，调动各方面积极性，同心同德、群策群力。
四、中小学党组织作用发挥的机遇和挑战
新时期党和国家对基层党组织作用的高度重视，为中小学校党组织工作提出了更高要求。党的十八大以来全面从严治党正在成为党的建设的新常态。新常态下，党中央愈加重视加强基层党组织建设，对基层党组织的建设不断加强顶层设计、系统谋划。党的十八大提出要加强基层服务型党组织建设;十八届三中全会提出要创新基层党建工作;十八届四中全会提出要推进基层治理法治化，发挥基层党组织在全面推进依法治国中的战斗堡垒作用;十八届五中全会提出要加强党的各级组织建设，强化基层党组织整体功能。2014年5月，中共中央办公厅印发《关于加强基层服务型党组织建设的意见》，进一步明确了基层党组织的功能定位、重点任务和行动指南。中组部、教育部计划在2016年印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。这些都是新时期加强基层党组织建设的重要论述，是基层党组织建设的重要政策导向和依据。如何将文件精神落实为具体行动，加强中小学服务型党组织建设，从中小学教育实际出发，做好服务教育发展、服务综合改革，服务师生家长、服务党员群众的工作，实现“立德树人”的根本任务，是摆在中小学党组织面前的艰巨任务。推动基础教育领域综合改革是中小学校党组织工作的时代使命和发展机遇。当前，我国正处于改革的深水区和攻坚期。基础教育系统作为综合改革的重要领域之一，既是社会关注的热点，也是人民期盼的重点。打好这场攻坚战，迫切需要中小学基层党组织和广大党员树立机遇意识、责任意识;迫切需要中小学基层党组织和广大党员充分发挥政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，团结带领广大师生员工以深化改革为动力，真抓实干、攻坚克难，努力推动首都基础教育在新的历史起点上实现新跨越、新发展。参与、推动、保障和服务基础教育综合改革，既是时代赋予中小学党组织的重要使命，也是促进学校党组织发展的重要机遇，只有在改革中不断明确作用、夯实基础、完善建设，密切与群众的联系，才能筑牢党组织在学校发展中的政治核心地位。
总之，本次网络培训学习，使我对基层党建的内容、方法有了更全面的了解和提高;对党的基本理论和理论体系的学习理解得到了进一步的深化与内化;对学习贯彻落实党章党规注入了新动力;也为贯彻落实十九大精神指明了方向。因此，在今后的基层党建工作中，高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，努力办好人民满意的教育而奋斗，成为基层党建的践行者和传播者，让基层党建如长江流水，绵延悠长!
第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会2020
“学不可以已”，20xx年11月9日至11月11日，我有幸以学员的身份参加宜春市中小学校党组织书记重点培训班研修，短暂而又充实的三天学习，让我再次感受到了学习的愉悦。灵活的培训模式，切实的学习内容，让我学习到了做好学校党建工作的新门径。
“活”形式
临时党支部和班委的组建，一下子把我们学员的距离拉近了，就像班长所说“我们又有新同学、新朋友了”。饶时红总督学“一同学习”的引领示范，增强了学员学习的主动性和自觉性。临时党支部和班委的组建，既凝集了一颗颗陌生而又零散的心灵，更彰显了市教育局党委对本次培训的高度重视。“唱红歌”、“拉歌”等环节，让严谨的学习显得轻松而又活泼。精选的视频教学《榜样》，是一节别开生面的红色教育课，在每个学员的心中树立了一面面榜样的旗帜。接地气的分组交流与展示，更是让我们近距离的了解了各校党建工作的现状、困惑与打算，在热烈的讨论之中我们收获了沉甸甸的他山之石。宜春中学的现场观摩，更是一次高规格的“党员活动课”，让我在感受“高大上”的同时，也启迪着我们“学校党建工作可以如此的丰富多彩”。
“实”内容
四场理论报告，三所学校的经验交流，为我们今后的工作提供了理论指导，具有很强的可操作性。市委党校聂哲教授的《深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想——党员十九大精神辅导》一课，紧扣习总书记“学懂、弄通、做实”的总要求，结合“七个讲清楚”，深入浅出，旁征博引，为我们清晰地解读了十九大报告的内容，让我们更深入地了解了十九大报告丰富的精神内涵，坚定了我们学习十九大，宣传十九大，贯彻十九大的信心。中国教育电视台原党委书记张剑老师的《立德树人理论和实践的重大创新》报告，结合时事从“十九大报告关于教育的论述”开篇，站在国际的视野，中国的实际，紧扣习总书记关于教育的论述，为我们阐述了“立德树人”这一教育的根本，让我们真正理解了我们要立“什么样的德”，树“什么样的人”，为我们学校的德育工作提供了最好的遵循。省委组织部谭卫平处长的《深入学习贯彻党的十九大精神，认真抓好中小学校党建工作》的讲座，紧紧围绕十九大精神中的党建内容，以“怎么看、怎么干、怎么办”为纵线，结合他本人的工作实践，让晦涩的理论不再抽象，让实践的脚步不再迷茫。市委组织部季斌科长的《中小学党建工作实务讲解》的讲座，以我市党建工作的现状为素材，以一线党建工作者的角度，帮助我们明确了当前中小学校党建工作的重点任务，为今后的党建工作指明了前进的方向。三所学校的经验介绍，既有理论的高度，更有实践的指导意义，值得我们学习借鉴。
“新”门径
培训结束后，我校党支部对本次培训的内容进行了专门的研讨，我校根据《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》的精神，按照余兆辉副局长的三点要求，充分借鉴本次培训学习所得，形成了我校当前党建工作的“新”门径。
(一)创新载体，学习宣传十九大精神。按照鹿心社书记提出“头等大事”，“首要政治任务”的学习要求，我校确定了“五学”的学习方式，力求十九大精神入脑入心。(1)全体教师集中学;(2)党员教师指导学;(3)微信网络平时学;(4)结合工作重点学;(5)创设活动情景学。
(二)重视德育，促进学生全面发展。“教育走得太快,请等等落下的灵魂”，十九大报告指出：要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们紧扣“立德树人”这一根本任务，围绕着“明大德 守公德 严私德”总要求，确立了学校的四大培养目标：讲文明，爱学习，好运动，会生活，初步形成了我校“三争”活动方案(争创文明班级、争做文明学生、争建文明寝室)，努力践行社会主义核心价值观。
(三)抓好党建，办人民满意的学校。按照新时代党的建设总要求，我校将始终把党的建设摆在首位。一是查漏补缺抓整改，我们将利用本次培训所学到的党建知识，对照上级的要求，认真查找我校党建工作中的不足，落实整改措施，进一步规范学校的党建工作，二是压实担子作表率，我校将按照惯例，50岁以下的党员教师必须承担一份班主任以上的工作量，努力发挥一个党员一面旗帜的先锋模范作用。三是创新载体出实效，我校支部将在过去“联班助生”的基础上，开展“我与学生交朋友”活动，继续做好“连心”活动，将借鉴兄弟学校卓有成效的典型做法，进一步丰富“党员活动日”的内容，有针对性地建立一些党员示范岗。四是结合工作促发展，本着“抓好党建办教育”的要求，做好结合文章，我校结合十九大精神，结合学校实际，通过酝酿，初步谋划了2018年“两个着力”的学校工作思路。着力培育“三心”教师，(1)永怀善良心，加强师德建设，做一个淳朴的老师;(2)坚守责任心，热爱教育岗位，做一个敬业的老师;(3)不忘学习心，提高育人技能，做一个智慧的老师。着力打造“三大”工程，质量提升工程、和谐暖心工程、环境优化工程。
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