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权力与自由。算计与阴谋。怜悯与杀戮。终究，胜者为王。
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新京报讯（记者吴梦真）新京报记者获悉，为进一步推进校园安全宣传工作走深走实，结合9月开学季，北京市公安局房山分局以“护校安全大讲堂”活动为抓手，组织优秀青年骨干进校园开展校园安全宣讲活动。民警进校园进行安全讲座。 图源：房山警方在良乡二中，房山公安分局拘留所民警邱靖涵和警务支援大队民警王玉河针对“如何有效预防青少年违法犯罪”和“增强抵制网络谣言能力”向在校师生进行了生动讲解。从未成年人违法犯罪的真实案例入手，民警针对校园不良行为、校园欺凌行为、未成年违法行为及犯罪行为四个方面，向同学们进行普法宣传。民警以真实案例入手讲解反诈知识。 图源：房山警方结合近期热点案例，通过现场解答的方式，民警还为同学们讲解了网络谣言的基本特征、惯用伎俩及辨别网络谣言的办法，提示同学们在上网的过程中，不暴露个人信息，不随意点击陌生链接，防止掉进电信诈骗的陷阱中。在青龙湖中学，青龙湖派出所青年民警李涛以“拒绝校园欺凌，预防校园暴力”为主题，向同学们讲解了校园欺凌和一般案件的定义、特点、区别及联系，让同学们对校园欺凌有了清楚认知。“护校安全大讲堂”现场。 图源：房山警方在铭品小学，特警大队民警姬明强、顾凡、赵桂澄通过现场互动演练的方式，分别从交通安全、防火防电、突发事件应急防护等方面对全校学生进行安全教育，帮助同学们提升安全意识与校外自我保护意识。记者了解到，下一步，房山公安分局将持续开展未成年人法治教育活动，聚焦未成年人成长问题，个性化开展多样普法宣传活动，让民警真正走到学生身边，在学生心中种下法治的种子，守护未成年人健康茁壮成长。编辑 刘倩 校对 李立军
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今年5月中旬，我带队前往浙江湖州的一所小学进行了为期9天的支教。那是我第一次参与支教，初时自然是无比忐忑紧张的，焦虑着是否有足够的能力为孩子们带去他们所向往的“来自高校的知识和见识”，担心着我们的到来究竟能给孩子们和当地学校带来多少影响。但是当支教的过程缓缓推进，一切的担忧和彷徨逐渐烟消云散，取而代之的是自信和欣慰。
一开始期待的下课后被小朋友们团团围住、被问各种知识的情形并没有出现，他们对我们的好奇也远不如最初设想的那样。取而代之的是一场又一场无序的“狂欢”。像是艺术课后排队洗手、体育课后排队领饮料这样简单的事情，竟也能引发一场场“小混乱”。我们对他们而言，似乎也不过只是新来了一批老师bob手机版网页，在暑假期间给他们上些不一样的基础课程罢了。
因为父母长期外出打工，或是工作繁忙，导致了很大一批孩子成为了留守儿童bob手机版网页，陪伴与精神支持长期缺失。没有足够的辨证思维，孩子们又逐渐被这个时代的文化快餐之潮深深卷入。短视频成为了他们“走”出县城看世界的唯一途径，导致了他们的一言一行中都透露着低质量短视频中所传达的价值观——泛娱乐化，如同一场摒弃思考的狂欢。甚至，他们已经构建以短视频为根基的社交模态，用“梗”编织起了日常交际。一词一句都能引发所有人的“共鸣”，看似热闹非凡，实则始终围绕在那几个毫无内涵的“梗”周围，令人感到无奈、绝望。
诚然，靠我们的力量或许确实不足以改变什么，但是星星之火犹可燎原，我们也同样坚信着，即使微不足道，我们仍可以有所作为，用支教的星火点燃教育的星空。既然陪伴与精神支持的缺失是他们的问题所在，也是秩序与基本礼仪缺失的背后原因，那么我们便对症下药bob手机版网页，因材施教。不仅是知识的传递，我们更应当传递情感的关怀与心灵的抚慰。为孩子们带去真正对他们有意义、有作用的内容，这才是真正被需要的支教。
同时，我也结合了自己的成长经验与湖州支教的经历，为孩子们准备了“青少年青春期心理健康”和“人生拍卖会”这些趣味性与教育意义兼备的特色课程。我们同样在课间的时候与孩子们一起聊天、谈心，在只言片语中引导着他们对于网络信息等冲击的辨证思考，勾起他们对于纸质书籍的向往，与他们一起畅想未来、勾画希望的蓝图。我们也在第一周支教结束后与校长们及时沟通讨论，对发掘出的孩子们身上的问题进行思考，共同构思如何在他们未来的生活中构建对于网络信息等快餐文化的正确态度，努力引导孩子们树立正确的三观，培养健康的兴趣爱好。
令我们尤为欣慰的是，经过一周的紧张筹备与不懈努力，我们真真切切地感受到了孩子们的变化。他们开始在课堂上积极举手发言，在课后也会主动跑来参与讨论，或者只是单纯地与我们分享一天的喜悦。更重要的是，他们似乎开始珍惜彼此之间的情感交流，用宽容和理解的态度去对待身边的同学，而不再是一有冲突就吵架、打闹了。这一切的变化，都让我们深感欣喜、自豪。最后一天的趣味运动会，更是将这份喜悦推向了高潮。孩子们在操场上奔跑、跳跃、合作，为了团队的荣誉而奋力拼搏。那一刻，我深切地感受到了教育的力量——它不仅能够传授知识，更能够塑造灵魂，引领孩子们走向更加光明的未来。
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近年来，劳动力市场对技能人才的需求旺盛。李忠表示，在技能人才队伍建设方面，人社部将突出技能提升，健全终身职业技能培训制度。构建以企业为主体、职业院校为基础、政府推动与社会支持相结合的职业技能培训体系。聚焦数字经济、绿色经济等重点领域和健康照护、养老护理等重点行业，紧盯新动能、新职业技能人才缺口，引导劳动者积极参与职业技能培训。
本次世赛上，中国代表团在6大类57个项目上获奖。一方面，传统优势项目继续保持领先，比如数控铣项目实现“五连冠”，砌筑、时装等2个项目实现“四连冠”，车身修理、电气装置、电子技术、移动机器人等4个项目实现“三连冠”。另一方面，一些新兴产业项目取得突破，特别是工业4.0项目bob手机版网页，中国代表团首次夺得金牌，并以全场所有项目的最高分获得“阿尔伯特·维达”大奖。
卢爱红表示，从2010年加入世界技能组织以来bob手机版网页，我国共有283名选手走上世界技能大赛的舞台，累计获得了93枚金牌、41枚银牌、28枚铜牌和71个优胜奖。参加大赛的这些选手，既为国争光，自身也有了更为广阔的成长和发展空间。他们中的许多人致力于技能传承带动，成为广大青年学习的榜样，发挥了引领青年劳动者技能就业、技能成才、技能报国的积极作用。