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10月14日，全省新任县级党委政法委书记培训班在省委党校开班，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十届三中全会精神，认真落实省委十一届七次全会精神，发挥职能作用，忠诚履职尽责，进一步提升做好新时代政法工作的能力水平，奋力推进政法工作现代化。省委政法委常务副书记袁永新作开班辅导。

袁永新指出，县域涵盖城镇与乡村，是承上启下、沟通条块、连接城乡的枢纽，是经济发展和社会治理的基本单元。县级党委政法委书记身处基层一线，面对的新情况新问题较多，要充分认识举办此次培训班的重要意义，潜心学习、深入研究，进一步理清基层政法工作的目标任务，知责于心、担责于身、履责于行，把学习成果转化为推动政法工作现代化创新发展的新思路新举措，全力推动履职能力迈上新台阶。

袁永新强调，要深学细悟笃行，切实抓好党的二十届三中全会精神贯彻落实，坚持从政治上考量、在大局下行事，主动研究政法工作服务大局的思路举措，积极推进政法工作改革创新，努力把改革部署的“全景图”转变为具体落实的“施工图”，助力平安河南、法治河南建设迈向更高水平。要担责担难担险，持续在锻造政法铁军上下功夫，切实把思想和行动统一到党中央决策部署、习近平总书记重要指示上来，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的政法队伍；持续在维护安全稳定上下功夫，真正把“时时放心不下”的责任感转化为“事事心中有底”的行动力，从严从实从细抓好各项工作措施落实，坚决维护国家安全和社会稳定；持续在法治建设上下功夫，深入学习贯彻习近平法治思想，扎实推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，不断增强善于运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力；持续在化解矛盾纠纷上下功夫，坚持和发展好新时代“枫桥经验”，持续深化平安单位（村、社区）建设，进一步强化预防在前、调解优先、依法调解、实质调解的理念威尼斯官方wns99618，构建调解和信访、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等多种方式有机衔接的工作体系，实现案结事了人和。要识变应变求变，站稳人民立场威尼斯官方wns99618，坚持守正创新，突出务实重行，掌握科学方法，不断提升以变应变、以新应新，推动政法工作创新落实的能力素养，确保跟上时代节拍、堪当时代重任。要抓总抓重抓要，坚持党对政法工作的绝对领导，准确把握职能定位，充分发挥职能作用，加强党委政法委自身建设，着力提升党委政法委议大事、抓大事、谋全局的领导水平，为推进中国式现代化建设河南实践贡献力量。

省委政法委副书记、政治部主任王剑主持开班式，全省50余名新任县级党委政法委书记参加培训。据了解，培训期间，濮阳市委副书记、政法委书记孙起鹏，鹤壁市委常委、政法委书记王永青，省委政法委二级巡视员翟中锋以及委机关有关处室负责同志，将分别围绕如何当好政法委书记和平安河南建设、维护安全稳定、执法司法监督、政法宣传舆论等工作进行专题辅导。

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“一茬接着一茬干”，是很多江苏援疆干部常挂在嘴边的一句话。连日来，中新网记者在新疆各地走访发现，从小学、初高中，到中职、高职，从为受援地投入教育援疆资金、实施校园设施硬件建设，到选派援疆教师、提供数字化支撑等软件支持，科教大省江苏以人力、财力、物力、“智”力、“数”力等多种方式，全链条、组团式、长接力援疆。

朱春晓告诉中新网记者威尼斯官方wns99618，可克达拉市镇江高级中学的教师队伍比较年轻，平均年龄为32岁左右。他根据在镇江的工作经验，将强化教师培训视为提升核心竞争力的重要途径之一，提升学校管理水平；注重学生全面均衡发展，将美术艺术教育、劳动教育具象化，在校园开辟创客教室，让学生动手制作航模、机器人并尝试3D打印，在校园空地开辟小菜园，让学生种菜、识菜，填补了该校此前在“美”“劳”教育上的空白。

2019年起，伊宁市第一中学设立“金陵班”，由南京援疆教师授课。依托“金陵班”特色品牌优势，优化实施“青蓝工程”。援疆教师参与指导文理分科、集体备课与考评、高考复习，开设讲座、公开课、教研活动等，培养青年教师139人。学校申报并加入“诺奖获得者科学实验室青少年科学素养国际培养计划”威尼斯官方wns99618，成为伊宁市唯一一所高中成员校。

“这里的孩子在学习和生活中充满活力。课间体育活动多，操场上充满了欢声笑语。”张伟认为，夯实基础、补短板是在此从教的首要任务，亦需因地制宜、因材施教。以高中阶段写作议论文为例，张伟将搜集的优秀议论文范本带到课堂上，带着孩子们从熟读、模仿做起，鼓励他们多读、多写，取得了良好的效果。“慢一点没关系，只要起步并坚持，就会越来越好。”

霍城县江苏中学校长李娜介绍，学校的援疆教师，大多是江苏当地的名师，他们中有正高级教师、“锡教名家”培养对象、各学科带头人等。他们带来了更新的教育理念，通过行政管理、教育科研、教学示范等方式，对全体教师队伍起到了传帮带的作用。目前，该校204名教师队伍中有16名援疆教师，每个年级均开设了“江阴班”，以“援疆教师+本地教师”搭配的方式开展教学工作。此外，霍城、江阴之间的教师互访互学、交流工作一直在持续。

通过柔性方式补充新疆各类急需紧缺人才，是对口援疆工作的重要举措。中新网记者了解到，江苏坚持“硬件”“软件”并重，结合受援地需求，发挥“银发”人才经验丰富、技术精湛、时间宽裕等优势，以更大力度、更灵活方式、更宽阔视野分批分期组织“银发”高层次人才援疆，支持受援地产业升级、教育发展、科技创新、人才培养。

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