【建筑工程】图文精华
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【中国近代史课后题答案】中国近代史第四章课后思考题参考答案
1、中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义?中国先进分子选择马克思主义的思想旗帜,走上马克思主义指引的道路,是他们经过长期的、艰苦的探索之后的必然结果。第一、新文化运动正处在第一次世界大战期间,资本主义制度 的内在矛盾已经比较充分地暴露 -
[中国近代史课后题答案]中国近代史第二章课后思考题参考答案
1、如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训?意义:(1)太平天国起义沉重打击了封建统治阶级,动摇了清王朝封建统治的的根基,加速了清王朝的衰败过程;(2)太平天国起义还有力地打击了外国侵略势力,给侵略者应有的教训;(3)太平天国起义 -
中国近代史课后题答案|中国近代史第一章课后思考题参考答案
1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点?鸦片战争和《南京条约》等一系列不平等条约的签订,为外国资本主义打开了侵入中国的大门,对近代中国社会产生了深刻的影响。鸦片战争前,中国是一个领土完整、主权独立的封建国家;鸦片战争后,中国的领土、领海、关 -
中国近代史时间轴_中国近代史时间表
1839年 林则徐虎门销烟1840年-1842年 鸦片战争1841年5月 广州三元里人民痛击英国侵略者1842年 《中英南京条约》签订,鸦片战争结束19世纪40-50年代 中国无产阶级产生1844年 《中美望厦条约》、《中法黄埔条约》签订1 -
马克思主义基本原理概论|《马克思主义基本原理概论》参考资料
马克思主义哲学原理部分一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1、哲学哲学是关于世界观的学说,是世界观理论化和系统化的体系,是对人与世界关系的总体把握;是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结;是自然界、人类社会和人类思维的最一般本质和 -
【马克思主义基本原理概论】《马克思主义基本原理概论》上课心得体会
摘 要:学习和掌握马克思主义基本原理,是我们大学生成长和长远发展的客观需要,具有很需要的现实意义。马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义;把马克思主义作为行动 -
【文言文固定句式整理】高中文言文固定句式:表示感叹句式
表示感叹的习惯说法1、“一何”可译为“何等”、“多么”。2、何其……译为“多么”,有时也译为“怎么那么& -
[社会科学专技类]社会科学文章的阅读技巧
以前的社科文强调的是文化性和文学性,现在和今后的社会科学的文章强调的是时代性、知识性和趣味性,类似于新闻的题材。社科文考察的也是在一定的背景知识的积累上,准确获取新鲜信息的能力,因此在阅读中做题的时候,如果陷入一种纯技巧的思考,效果是不好的 -
文言文固定句式整理|高中文言文固定句式:表示强调句式
表示强调的习惯说法1、“唯(惟)……为……”,可译为“只”“只有”“惟独”。例:天生万物 -
文言文特殊句式有哪些_高中文言文特殊句式:常见被动句式
被动句在古汉语中,主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。常见的被动句有以下几种形式:1 用介词“于”引进行为的主动者,表被动。即“谓语+于……”如:夫赵强而燕 -
[复在文言文中的意思]文言文应该怎样复习
文言文做题经常出错,有几种可能,一种是你认为懂了,但是实际没有懂。另外一种情况,是你懂的是一个大略,题目总是在很具体,或者很细微的地方考察你,可能你粗枝大略,在做题上很难获得很高的正确率。还有一种可能,你对题本身的要求没有懂。利用文言文筛选 -
文言文固定句式整理|高中文言文固定句式:表示假设句式
表示假设的习惯说法1、有……于此(斯)……翻译时只需在有关句子前加一“假设”“假如”之类的词语即可。例如:今且有人于此,以随侯之珠,弹千 -
[文言文特殊句式有哪些]高中文言文特殊句式:常见判断句式
判断句用名词或名词性短语表示判断的句子,叫判断句。现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表判断。但在古汉语里,“是”多作代词用,很少把它当作判断词用。因此,在绝大多数情况下借助语气词 -
文言文固定句式整理|高中文言文固定句式:表示语气句式
表选择语气:1、“与其……孰若(无宁) ……”相当于现代汉语的“与其……哪里比得上(不如)…&hellip -
文言文固定句式整理|高中文言文固定句式:其他固定句式
其他常见的固定句式。1、所以…… 译为:“……的原因”;“ ……的方法”;“用来… -
如何总结现代文阅读答案_如何总结现代文阅读主观题答案
主要是吸纳和释放的结合,吸纳是需要你读懂文章,怎么样读懂文章,还要依*你的背景知识的积累,根据文章的思路和要点的把握来准确获取新鲜信息。另一方面,要把题答好,首先要看题目问的是什么,因为人家要求你筛选的信息,是在题中做了限制,是限定你按照题 -
文言文固定句式整理_高中文言文固定句式:表示推测、揣度句式
表示推测、揣度、商榷的习惯说法1、“得无……乎”“无乃……乎”意思是“该不会、莫不是、莫非、恐怕、岂不是、只怕是&helli -
文言文固定句式整理_高中文言文固定句式:表示关联句式
表示某种关联的固定句式。这类固定句式相当于文言文中的关联词语,常常起到关联作用,只不过它们有的是虚词连用,只有在翻译时,才显出其作为关联词语的固定意义。1 表并列关系。这类固定句式容易判断,跟现代汉语的表并列的关联词语相似,如&ldquo -
现代文阅读答题模板|现代文阅读答题注意什么
现代文阅读它首先是一种信息阅读,明确地说,就是利用阅读者的知识积累,以这个为依托,通过现场的解读,准确获取新鲜信息,从而扩展、补充或者校正自己的知识积累的过程。因为它是这么一种阅读,根据它的这种特点,我们要采取相应的对策。例如它需要依托我们 -
文言文固定句式整理_高中文言文固定句式:表示指代句式
表示指代的习惯说法1、有所、无所、何所(安所、奚所)可译为“有什么(没有什么)……的(人、物、事)”“是什么”。例如:①吾入关,秋毫不敢有所近。②质明,避哨竹林中, -
文言文固定句式整理|高中文言文固定句式:表示特殊作用句式
表示特殊作用的固定句式。在文言句式里,虚词的连用不是为了表明一种语气,而是代表着一种特殊作用,这种固定形式也比较常见。1 表比较作用。常见有“孰与”“无如”“何…于& -
[文言文固定句式整理]高中文言文固定句式:表示认定句式
表示认定的习惯说法1 是故,是以,表示结果的固定结构,同义结构还有“以此”、“是用”、“用是”、“用此”、“以故”。译为 -
文言文固定句式整理_高中文言文固定句式:表示疑问句式
表示疑问的习惯说法:1、如……何;若……何;奈……何这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法,中间可以插入名词、代词和短语,可以译为“把&helli -
文言文固定句式整理_高中文言文固定句式:表示比较句式
表示比较的习惯说法:“……何如……”;“……何若……”“&helli -
文言文固定句式整理_高中文言文固定句式:表示反问句式
表示反问的习惯用法1、“不亦……乎?”语气比较委婉,可译为“不也是……吗?”或“难道不……吗?&
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