局中心组学习落实情况汇报三篇
教育头条 点击： 2021-01-20
局中心组学习落实情况汇报1
2020年1-12月，我局党组理论学习中心组共组织集体学习12次，具体情况报告如下：
一、第一次集中学习
1.学习时间：1月21日晚，学习时间为2个小时
2.学习主题： 坚决打赢脱贫攻坚战
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局党组理论学习中心组全体成员
5.学习成果：通过学习清醒地认识，我国脱贫攻坚形势依然严峻，抓好脱贫攻坚工作，最根本的是要把思想和行动统一到党中央、省、市、县对脱贫攻坚的重大决策部署上来，落实在具体行动上。把脱贫攻坚摆在更加重要的位置，瞄准靶心、补好短板，锲而不舍、久久为功，以决战决胜的姿态打赢脱贫攻坚战。通过学习脱贫攻坚的新理念，坚定打赢脱贫攻坚战的决心，牢记作为一名党员干部必须扎实工作，勇于担当，敢啃硬骨头，全面落实省市县脱贫攻坚决策部署，百倍用心、千倍用力，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。
二、第二次集中学习
1.学习时间：2月25日晚，学习时间为2个小时
2.学习主题：习近平总书记关于巡视工作的重要论述
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局党组理论学习中心组全体成员
5.学习成果：通过学习习近平总书记关于巡视工作的重要论述，全体成员能深刻领会和准确把握巡视工作的实质，巡视整改是“四个意识”“两个维护”的试金石，是推动贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署的重要环节，是全面从严治党的重要抓手。班子成员要统一思想认识，持之以恒扛起巡视整改重大政治责任，不断增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，下苦功夫、下长功夫、下真功夫，久久为功做好每项工作。
三、第三次集中学习
1.学习时间：3月18日晚，学习时间为2个小时
2.学习主题：习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局党组理论学习中心组全体成员
5.学习成果：通过学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话，深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，深刻理解做好新形势下经济工作的规律性 认识，认清我国长期向好发展前景，正确看待经济运行稳中有变、变中有忧等问题，更好回答和解决经济发展的重大问题，推动高质量发展落实赶超，保持经济持续健康发展和社会大局稳定。
四、第四次集中学习
1.学习时间：4月22日晚，学习时间为1个小时
2.学习主题：福建出台为基层减负26条措施
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局党组理论学习中心组全体成员
5.学习成果：会上，黄俊斌同志介绍了福建出台为基层减负26条措施是贯彻习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义的重要指示批示精神，全面落实《中共中央办公厅关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》(中办发〔2020〕16号)要求的重要举措。通过学习中共福建省委办公厅发出《关于解决形式主义突出问题切实为基层减负若干措施的通知》，中心组成员认真对照，坚持把自己摆进去，紧密联系思想和实际工作，检查自己在形式主义方面存在的问题。
五、第五次集中学习
1.学习时间：5月20日晚，学习时间为2个小时
2.学习主题：习近平在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要讲话
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局股级干部
5.学习成果：学习贯彻习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上的重要讲话精神，党员干部充分认识防范化解重大风险的重要性和紧迫性，不断増强忧患意识、坚持底线思维，着力提高风险防控能力，切实做好防范化解重大风险各项工作。
六、第六次集中学习
1.学习时间：6月17日晚，学习时间为2个小时
2.学习主题：牢牢掌握意识形态工作领导权
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局党组理论学习中心组全体成员
5.学习成果：深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性和紧迫性，不断增强对当前意识形态领域倾向性问题的分析、研判能力，旗帜鲜明支持正确思想言论、抵制各种错误思潮，敢用、善用意识形态工作责任制这个有力抓手，牢牢掌握意识形态工作领导权。
七、第七次集中学习
1.学习时间：7月15日晚，学习时间为1个小时
2.学习主题：《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局党组理论学习中心组全体成员
5.学习成果：学习习近平总书记在《求是》杂志上的署名文章《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统，努力掌握科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，更好地坚持和发展中国特色社会主义。
八、第八次集中学习
1.学习时间：8月19日晚，学习时间为2个小时
2.学习主题：十九届中央纪委三次全会报告
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局党组理论学习中心组全体成员
5.学习成果：通过学习，坚持把学习贯彻十九届中央纪委三次全会精神特别是习近平总书记重要讲话精神作为当前一项重要政治任务，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚持领导带头、全员覆盖，采取多种方式，原原本本学，在把握精神实质、学用结合、巩固深化上下功夫，切实做到学懂弄通做实。
九、第九次集中学习
1.学习时间：9月23日晚，学习时间为1.5个小时
2.学习主题：中国共产党问责条例
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局党组理论学习中心组全体成员
5.学习成果：中心组成员通过认真学习新修订的《中国共产党问责条例》，深刻认识《条例》的重要意义，对认真贯彻执行好《条例》有重要作用。通过学习，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实增强思想自觉和行动自觉，把自身工作责任担起来，让失责必问、问责必严成为常态，推动我局全面从严治党迈上新台阶。
十、第十次集中学习
1.学习时间：10月14日晚，学习时间为2个小时
2.学习主题：习近平总书记在庆祝中华人民 共和国成立70周年大会上的重要讲话
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局党组理论学习中心组全体成员
5.学习成果：通过学习习近平总书记在庆祝中华人民 共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵，回顾党的光辉历史和共和国光辉历程，总结70年辉煌成就和宝贵经验，进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。
十一、第十一次集中学习
1.学习时间：11月18日晚，学习时间为2个小时
2.学习主题：十九届四中全会精神
3.学习形式：专题学习
4.参加人员：局党组理论学习中心组全体成员
5.学习成果：通过通读党的十九届四中全会公报，中心组成员深刻领会习近平总书记在党的十 九届四中全会上的重要讲话精神，认真研读全会审议通过的系列文件，全面准确把握全会提出的重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来，推动高质量发展落实赶超、奋力推进我市再创业、振雄风、当龙头。
十二、第十二次集中学习
1.学习时间：12月26日下午，学习时间为2个小时
2.学习主题：习近平在福州
3.学习形式：专题研讨
4.参加人员：局股级干部
5.学习成果：通过集中学习近期刊发的《习近平在福州》系列采访实录，交流学习收获和心得体会，切实把习近平总书记在福州工作时的科学理念、宝贵经验和优良作风传承好、落实好，通过学习进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动中央和省委各项决策部署落地生根。
中共 局党组
2020年12月26日
局中心组学习落实情况汇报2
20xx年到20xx年，XX公司党委中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真学习贯彻党的十九大精神，深入开展“两学一做”学习教育活动，严格遵守党的“六大纪律”，不忘初心，牢记使命，坚定“四个意识”，坚决做到“两个维护”，全面加强党的思想、组织、作风和能力建设，不折不扣地执行党的各项方针政策，不断加强中心组学习的规范化、制度化建设，不断丰富学习内容和形式，努力做到学以致用。现将学习情况汇报如下：
一、学习开展情况
(一)统筹安排，确保学习常态化
公司党组利用春节前后、重大节假日前后、办公例会等人员较为集中的时期，组织开展中心组学习，努力使学习保持了一种经常化、常态化。
(二)重点突出，确保学习专题化
公司党委中心组学习重点是习近平中国特色社会主义思想、习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想和精神文明建设的重要论述，学习《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》精神等相关政治精神。
(三)灵活形式，确保学习多样化
公司党委中心组主要以集中学为主，在学习形式上，根据学习内容和实际情况，采取多种方式，比如实地参观、领学、导读、PPT授课、视频听课等，以激发干部学习兴趣，确保学习成效。
二、学习组织情况
(一)加强领导，明确责任
公司党委中心组是由领导班子和各部门组成的政治理论学习组织，党组书记任中心组组长，主要职责是审定学习计划、确定学习主题和研讨专题、提出学习要求、组织指导和检查中心组成员的学习，以“一把手”带头，推动中心组成员学习。在历次中心组学习中，公司党组书记认真听取并指导中心组学习计划安排和主题确定，并在学习中带头发言、带头作辅导，并在每次学习中都向与会人员提出进一步深入学习的具体要求。
(二)健全制度，规范运行
为规范中心组及全办学习工作，公司于2019年最新制定了XX公司机关学习制度，对中心组、支部、个人学习的内容、形式和要求进行了规定，并确定了学习召集、组织、督促的牵头部门同时，公司还结合监察制度，对班子成员开展基层调研、下乡走访的次数、时间做了明确规定，以确保理论与实践相结合，充分发挥理论学习的实践指导作用。
(三)做好通知宣传工作
在学习活动开展前，公司根据参加中心组学习人员范围，选择发文通知或短信通知的形式告知与会人员学习时间、内容、重点和要求，让中心组成员能提前准备，提高学习质效。在学习活动结束后，公司一般采取工作简报对学习动态进行宣传报道。
(四)做好督促考核工作
公司机关党委作为牵头部门，认真履行职责，做好考勤记录，经常性地检查学习笔记，定期发送学习书目推荐，积极督促中心组成员开展学习。同时，市局指示下，公司每年底还组织开展对各部门和各对接点的基层党组织建设考核评价，将学习作为其中一个主要内容。
三、学习成效
(一)提升了理论水平
党委中心组很好地发挥了学风表率带动作用，办内形成了很好的理论调研风气。
(二)强化了作风建设
公司进一步强化作风建设，通过学习中央一系列重大方针政策，通过“两学一做”教育实践活动的学习、查摆和反省，进一步增强了忧患意识和责任意识，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。2018年-2019年，公司向办内发放民主评议表XX份，征求对公司党组及成员、股级以上干部的作风评价，目前没有接到作风不良问题的反映，公司干部不存在调查表所列示的违规违纪问题。民主评议结果普遍反映公司工作人员执法严格、服务态度好、廉洁自律。上述单位对公司干部廉政表现和工作作风的肯定，是对公司党员干部的鞭策和激励，也是党委中心组通过理论学习、强化思想教育，提高了干部作风素养的现实体现。
(三)推进了业务工作
公司党委中心组通过政治理论学习，不断增强大局意识、服务意识，不断提高领导水平和决策水平，坚持把学习教育作为推进中心工作的有利武器，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。
中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施，也是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。公司党组高度重视中心组学习，在制度建设、学风建设方面做出了努力，但依然存在需要改进的地方，比如学习形式还有待进一步丰富，学习督促检查有待进一步加强等
局中心组学习落实情况汇报3
201X年，我局紧紧围绕上海市经济和信息化工作党委的部署和要求，认真开展中心组学习。现将今年中心组学习情况总结如下:
一、 制定计划，提出要求
年初，根据上海市经济和信息化委员会的部署和要求，制定下发了局党组中心组学习意见、学习计划。中心组学习做到年度有学习意见、重要时段和重大事件时学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还全部完成干部在线学习，并自觉开展读书自学活动，基本保证了学习时间的落实。
二、 强化制度，督促检查
理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。我局党组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓。特别是注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习提前通知，把学习篇目、方法、个人自学准备的内容、重点讨论题目都一一通知每一位中心组成员，参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，保证中心组学习的质量。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行述学报告制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容，促使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。三是以制度保障学习态度的落实。我们严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况实在不能参加的，都事先向学习组长请假。每次学习考勤记录及学习情况全部存入学习档案。通过学习，中心组成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。
三、 丰富手段，形式多样
1、改进方法，努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，要求中心组成员强化自学。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学、忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人都写了心得体会或调研文章。
2、丰富载体，努力活跃理论学习气氛。为配合学习，我们先后结合深入学习实践科学发展观教育活动、“讲党性、重品行、作表率”活动、创建学习型、和谐型、创新型机关活动、“东海区局精神”在我心中活动和迎世博、庆国庆等主题，通过开展丰富多彩的活动，使党的大政方针深入人心。在学习中，我们先后邀请了农业部牛盾副部长、上海市政府政策研究咨询室张兆安主任为我们开设“三农”讲座和上海市经济形势分析报告会。讲学专家层次高、授课信息量大，既能从宏观上把握大局，又能对重大问题进行深层次剖析，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全体党员干部职工的理论修养。局党政班子几位成员今年还分别为单位职工上了党课和业务课，深化了中心组学习的内容与形式。
四、 领导带头，榜样示范
中心组学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。局领导班子成员带头学、带头讲、带头写、带头用。党组书记、局长李富荣同志十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习，亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了中心组的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。从而加大了中心组带动全局机关学习的力度,有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的好气象。
五、 结合实际，指导工作
衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题。我局党组中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好几个关系。即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾;正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式。即个人自学、集中研讨、召开座谈会、交流会、思想政治工作会议等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。在学习检查和考核上做到几个转变，即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来;从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全局机关全体干部职工共同学习上来;从自我评学转变到组织查学上来。由于学习情况与个人考核相挂钩，,增强了理论学习的实际效果。此外，党组成员还在学习实践科学发展观活动中，分别担任了五个调研课题的组长，深入基层，了解情况，提炼经验，把所学的理论知识与实践工作紧密结合起来，都撰写了有一定质量的调研报告，为全局树立了学研结合的良好风尚。
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