幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度【7篇】

传染病是由各种病原体引起的疾病，可在人、动物之间或人与动物之间传播。大多数病原体是微生物，一小部分是寄生虫。由寄生虫引起的疾病也称为寄生虫病。 以下是为大家整理的关于幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度的文章7篇 ,欢迎品鉴！

幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度篇1

　　为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。

　　一、疫情报告工作领导小组：

　　组长：李xx

　　副组长：张xx

　　组员：各班班主任、保育员

　　疫情报告员：李xx13721705305

　　疫情排查员：王xx

　　疫情登记员：刘xx13653939397

　　xxx幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在校长办公室，由李晓峰担任办公室主任，电话：8772337。

　　二、学校疫情报告员职责：

　　1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

　　2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。

　　3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

　　4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。

　　三、学校传染病疫情监测报告：

　　1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)

　　2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　3、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

　　4、报告内容及时限

　　(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　(2)当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。

　　(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　(4)学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　5、报告方式：

　　(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、)向胜利路街道办事处教育组报告。

　　传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------校长------教育组------华龙区卫生防疫站

　　(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)

　　报告顺序：班主任或宿管员(2分钟)→学校疫情排查人(2分钟)→校长组织排查(5分钟)

　　-胜利路教育组。

　　(3)有事由校长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安

幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度篇2

　　　（一）报告及处理程序

　　　　1.如果幼儿园有传染病，必须立即向校长室报告，幼儿园应立即向疾控中心、教育局安全办公室和镇教育管理办公室报告。

　　　　2.幼儿园应在12小时内逐级撰写事故书面报告。

　　　　3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制、报告人和报告单位。幼儿园仍对事故现场的变化作出补充报告。

　　　　（二、指挥机构和职责

　　　　1.校长刘宇航担任总指挥，全面负责事故处理，及时听取事故报告，根据情况作出应急预安决定。

　　　　2.副总指挥主任孙海虹负责事故现场的救援、调查和善后工作。

　　　　3.指挥组成员由两部负责人、后勤主任刘玉龙、保健教师、人事干部组成。

　　　　（三、现场应急处置

　　　　1.立即启动应急预案。

　　　　2.指挥部根据传染病类型开展处置工作，及时听取情况，采取相应措施，全力以赴。

　　　　3、由保健教师组织调查，保留原始数据（现场原始照片、文本等记录，保护现场或保留样品，不得擅自定性事故。

　　　　4.立即将患者隔离，有效控制疫情。

　　　　5.召开安全领导小组和全体教师会议，报告时间，稳定人心。

　　　　6.及时寻求当地公安的协助，稳定幼儿园秩序。

　　　　7.召开家长会，通报事件发生后，稳定家长情绪，做好传染病防治宣传工作，增强家长的卫生防疫意识和自我保护能力。

　　　　8.在有关部门的指导下，环境消毒工作迅速、严格、全面。

　　　　9.冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫管理，不得将无关人员放入幼儿园

　　10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。

幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度篇3

　　为加强幼儿园传染病商情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
　　疫情报告工作领导小组：
　　组 长：傅某某
　　副组长：韦某某
　　组 员：全体教职工
　　疫情报告员：沈某某
　　疫情排查员：各班主班
　　疫情登记员：沈某某
　　幼儿园商情报告员职责：
　　具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
　　建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
　　定时对全幼儿园的出勤、健康情况进行巡查。
　　负责指导全幼儿园的晨检、午检工作。
　　幼儿园传染病疫情监测报告：
　　晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由各班主班对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)
　　各班主班就当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园商情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告应及时追查幼儿的患病可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
　　幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。幼儿园疫情排查人应及时进行排查，并将排查民情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
　　报告内容及时限
　　在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个幼儿(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
　　当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园商情报告人应立即报出相关信息。
　　个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
　　幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
　　报告方式：
　　当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园商情报告人应当以最方便的通讯方式(电话)向上级部门报告。传染病商情报告渠道：主班--学校疫情排查人--园长--江南中学领导--市教体局
　　一旦发生传染病事件，商情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班组分布、主要症状、目前状况、接触史等)
　　报告顺序：主班(2分钟)→幼儿园疫情排查人(2分钟)→园长组织排查(5分钟)
　　有事同园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由幼儿园商情排查人向防疫工作领导小组报平安。

幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度篇4

1.建立健全幼儿园传染病等突发公共卫生事件处理的领导组织机构，幼儿园负责人是传染病疫情等突发公共卫生事件的第一责任人。
　　2.幼儿园疫情报告人由卫生保健人员兼任，在园长的领导下，具体负责本园疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。其他工作人员及儿童家属为义务报告人，发现传染病疫情时要主动报告疫情报告人。
　　3.疫情报告人应明确掌握各类传染病的报告时限要求和报告方法。并定期组织本园工作人员进行传染病防治知识的学习。
　　4.发现传染病等突发公共卫生事件时，立即向属地疾病控制机构和教育主管部门报告，在传染病登记本中认真登记填写，并配合做好排查和后续相关工作。
　　5.建立卫生应急协作机制，明确属地教育主管部门、卫生健康行政部门、疾病控制机构、医疗机构的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。

幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度篇5

　　为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在园内的发生和流行，依据《xx省人民政府办公厅电报》和《xx市教育局》有关文件规定，对xx流感和xx病毒的防控，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制定传染病疫情报告、登记制度。

　　一、疫情报告工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班班主任、保育员

　　疫情报告员：

　　疫情排查员：

　　疫情登记员：

　　xx幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由xx担任办公室主任，电话：xxxxxxxx。

　　二、幼儿园疫情报告员职责：

　　1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

　　2、建立、健全幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。

　　3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

　　4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。

　　三、幼儿园传染病疫情监测报告：

　　1、晨检应在园疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)

　　2、各班班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　3、幼儿园老师发现班级幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园的疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

　　4、报告内容及时限

　　(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人需在24小时内报出相关信息。

　　(2)当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应立即报出相关信息。

　　(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　(4)幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　5、报告方式：

　　(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、)向中心学校报告。

　　传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------幼儿园疫情排查人------园长------中心学校------xx市卫生防疫站

　　(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园长汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)

　　报告顺序：班主任或宿管员(2分钟)→幼儿园疫情排查人(2分钟)→园长组织排查(5分钟)-中心学校。

　　(3)有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由幼儿园疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。

幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度篇6

　　为切实做好疫情防控工作，保证全校师生的健康安全稳定，按照上级规定，学校在疫情防控期间实施“日报告”“零报告”制度。

　　一、各处室、学院要严格执行“日报告”“零报告”“紧急情况随时报告”制度，由专人负责每日上报部门人员信息工作至防控办公室。要增强敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强第一时间信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量

　　二、各处室、学院要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，按照学校统一规定的时间上报。

　　三、报告数据和信息要准确，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。对不按时上报和不认真报告的将按有关规定进行通报，造成严重后果的，将追究相关责任。

　　四、实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。

　　五、信息零报告采取报表方式，如发现问题，电话第一时间报告。

　　六、各部门要主动与防疫领导小组办公室联系，加强配合。

幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度篇7

　　根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。
　　一、领导机构
　　成立“基础教育发展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下：
　　组 长：龚民
　　成 员：杨栋 李东权
　　联络员：李东权(18163710918)
　　二、目标任务
　　认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
　　三、防控措施及任务分工
　　(一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系。
　　(二)做好值班值守和信息报送。
　　1.落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有异常情况及时处理上报。
　　2.按学校要求每天及时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关情况。
　　(三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面向中心全体员工和家属及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，包括：
　　普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼;
　　提醒在寒假期间不到人流量大的场所逗留;
　　提示不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区;
　　密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。
　　(四)了解和掌握假期员工动态
　　1.了解和掌握员工假期去向，做好信息登记。
　　2.全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，特别在2020年元旦后去过或经停武汉、与武汉(来)人密切接触的情况，及时掌握动向，做到精准摸排。
　　(五)加强联防联控
　　加强与校医院密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。
　　(六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作
　　1.指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校，按照属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。
　　2.如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校根据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广大学生在家接受教育教学，确保每个学生不落课、不掉队，保证足够的学时。
　　3.指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的准备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。
　　(七)加强疫情监测和摸底排查
　　开学报到时，开展健康状况排查，对中心所有员工进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗。
　　(八)落实后勤、卫生设施保障。
　　在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。
　　(九)严格信息报送
　　与学校总值班室、校医院等处保持密切联系，严格信息报送。
　　全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。

幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度【7篇】

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